专家介绍幼儿脑瘫的护理，专家指出幼儿脑瘫的治疗非常重要，只有及时对幼儿脑瘫进行治疗才能够远离幼儿脑瘫的危害。幼儿脑瘫的心理护理在治疗过程中有重要意义，所以要多了解。那么都有哪些幼儿脑瘫的护理呢?

专家介绍幼儿脑瘫的护理，首先多与患儿交流沟通，鼓励患儿应该多多与他人交往，不要在意社会上对脑瘫患者的误解及歧视，消除恐惧心理，锻炼社交能力，教育患儿通过锻炼照样可以自食其力，长大后要做一个身残志坚的人。脑瘫的心理护理应该怎样做?指导家长帮助患儿克服依赖心理，不要什么事都帮助患儿做，自己能做的尽量让患儿自己去做，培养其独立意识，使得自己的生活能够自理，减轻家长负担。

专家介绍幼儿脑瘫的护理，与患儿建立良好的护患关系，定专人进行护理，只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。脑瘫的心理护理应该怎样做?护理人员可采用交谈、问答及特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行心理测试，以了解患儿及其亲属的心理、行为问题所在。

专家介绍幼儿脑瘫的护理，对于脑性瘫痪患儿应选择营养丰富易于消化的事物，多食瘦肉、肝、蛋、新鲜蔬菜及水果，根据患儿口部功能的发展，由流食、半流食至固体事物逐渐改变质地，做到合理喂养，定时定量，防止营养不良及消化不良。与患儿交流要耐心、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简单明确的语言及耐心、充分地倾听，尽量解答患儿提出的问题。多安慰和鼓励患儿，少批评,患儿有了某些进步，护士要及时给予表扬和鼓励。

专家介绍幼儿脑瘫的护理，对吞咽困难的脑性瘫痪患儿，喂养时要耐心，给易于咽下的事物。必要时，护理者可用手指向下清扫食道，帮助吞咽;每勺事物不宜过多，以免产生呕吐;用勺喂养时应从正前面中线位置给食物，如患儿有猛然吐舌，可以用勺压舌，训练合唇，取勺上的食物;用勺饮水时将杯边放在患儿下唇上，勿放牙间，以防咬杯;若勺被咬住，不要用力拉出，应等患儿自行放松;对流口水的脑瘫患儿，避免用力擦嘴，以免减低唇部敏感度，可用毛巾轻拍咽部，增强吞口水意识。