抽动症严重吗？其危害有：

1.个性发展问题。4～12岁是儿童自我意识形成，从“自然人”向“社会人”发展的重要时期，这个时期儿童心理发育的特征是：在与成人和同伴的交往的过程中，其自我意识有所发展，对自我形成某种看法和评价，如自己是聪明的还是笨的，是漂亮的或者丑的等等。你认为抽动症严重吗？年龄较小的儿童缺乏独立评价自己的能力，这种自我评价大部分源于外界，如老师、同伴和家长。你认为抽动症严重吗？这一时期来自外界的积极或消极的评价，会对儿童自我意识和个性形成发生重要影响。

你认为抽动症严重吗？倘若在这一阶段常常受到家长责骂、老师批评、同学嘲笑，会对儿童心身发展产生很大的伤害。你认为抽动症严重吗？而儿童期形成的个性心理特征和个性倾向，是一个人个性的核心成分，会威胁人的一生。你认为抽动症严重吗？抽动症患儿如得不到及时、有效的心理干预，不但难以建立自尊、自信，形成健全的人格，而且很容易产生反社会心理。一些患儿到了青少年时期即发展成为品行障碍。

2.社会退缩和社交障碍。随年龄的增长，儿童的社会交往和人际交往范围逐渐扩大，会产生一些高级的情感体验，如荣誉感、什么是抽动症？责任感等。你认为抽动症严重吗？如果患儿得不到及时有效的治疗，特别是抽动得不到控制，会严重影响他与同学、同伴的交往，产生自卑感、社会退缩、行为不成熟、社交障碍、口吃以及品行纪律问题，严重影响他们的社会交往和人际关系。你认为抽动症严重吗？我国已故的着名心理学家丁瓒先生说：“人类心理适应最主要的，就是对人际关系的适应。所以人类的心理病态，主要是由于人际关系失调而引发的。”

3.继发学习困难。患儿的抽动和不自主发声导致注意力分散，严重抽动使患儿的眼睛很难盯在书本上。你认为抽动症严重吗？有些患儿上课时努力控制自己的发声抽动，抽动症不能吃的食物？注意力不能集中在老师的讲课上，学习成绩一般较差。同学、老师的歧视或嘲笑，使患儿更不喜欢上学，甚至厌学、逃学。